和孩子共讀有力量的詩–不輸給風雨

　　

　　日本311地震滿一個月了，我們除了持續每個月的防災疏散演習，同時和孩子共讀宮澤賢治的詩–不輸給風雨。除了身體上的準備，也要培養心靈的力量，才能面對未來更多不可預期的變動。

　「生時麗似夏花，死時美如秋葉」這是文壇引用泰戈爾文字來稱頌宮澤賢治的一生。文學巨匠宮澤賢治短短的三十七年生命，投注在助人、農耕、宗教、藝術和文學上。各種多采多藝的背景，讓宮澤賢治的作品豐富多樣；刻苦自立的的實踐生活，讓人無時不感受到生命的力量，流轉在字裡行間。

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　　第一次介紹這首詩時，宜諶老師特別放日語朗誦錄音讓孩子聆聽。少接觸日文的孩子們，一開始覺得日文發音很好笑。過了幾天再播放，咯咯笑聲漸漸變少，孩子安靜下來聆聽，似乎在感受詩人傳達的意念。

「好好聽喔」，有小孩如此說。

有不少詞句對孩子來說較困難，孩子也提出討論。

「什麼是『累壞』？」

「就是『壞掉了』。」

「很累的意思。」大班的匡補充。

「什麼是『粗茶淡飯』？」

「我只要一點點茶，一些飯和蛋就可以了。」小虎望文生義說明著。這樣的闡述，可說雖不中，意不遠矣^_^。

　　有一個常常提出，卻沒有人回應的問題是

「為什麼要笑他是傻瓜？」

　　老師曾嘗試以介紹宮澤賢治的背景去引導孩子。後來我們在教學討論中決定放棄這樣的引導，因為對單純，不以利害為行事標準的孩子而言，「幫助他人、做自己想做的事」是出自於天性，孩子自然無法理解為何出生富裕卻致力改善農人生活的宮澤賢治，會被世人當成傻瓜。

  就讓孩子帶著這個疑惑吧！期待隨著人生經驗累積而逐漸成熟的孩子，仍然能保有純真、善良的心，持續在這不完美的世界，創造美好。

建議親子共讀宮澤賢治的童話創作(圖書館可借閱）：

野貓西餐廳

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by maggie